原始说法
记录要核对的说法应尽量保留原本限定词，例如“可能”“据称”与“已经”，这些差异会直接改变需要寻找什么证据。
关于“原始说法”，读者应当先弄清这部分核对判断的依据与界限，再根据能够核对的材料理解它所说明的问题。
传播来源
判断传播链时找最早可核对的公开出处，不能因为一张截图出现许多次，就假设它来自多个互相独立的信息来源。
关于“传播来源”，读者应当先弄清这部分核对判断的依据与界限，再根据能够核对的材料理解它所说明的问题。
公开资料
核对材料需要考虑发布日期、作者、适用地区和原始语境；旧资料可能真实存在，却并不能证明当前流传的说法。
关于“公开资料”，读者应当先弄清这部分核对判断的依据与界限，再根据能够核对的材料理解它所说明的问题。
核验过程
把证据对应到说法中的具体要点，分别检查人物、地点、时间与因果关系，避免一个细节吻合就推断所有细节都成立。
关于“核验过程”，读者应当先弄清这部分核对判断的依据与界限，再根据能够核对的材料理解它所说明的问题。
结论状态
公开资料支持、部分信息可确认、目前缺乏依据、信息已经变化、表达存在误导、仍待进一步核实，分别反映不同证据状况。
关于“结论状态”，读者应当先弄清这部分核对判断的依据与界限，再根据能够核对的材料理解它所说明的问题。
信息缺口
缺少原始来源、关键时段记录或独立说明时，应直接交代无法回答的问题，不用推测填上看似合理却无法核对的情节。
关于“信息缺口”，读者应当先弄清这部分核对判断的依据与界限，再根据能够核对的材料理解它所说明的问题。
常见误读
图片配文、节选引语和统计数字常因省略条件而被误解，核验应说明被遗漏的限制，而不是只给读者一个脱离理由的标签。
关于“常见误读”，读者应当先弄清这部分核对判断的依据与界限，再根据能够核对的材料理解它所说明的问题。